CARACTERISTICAS DEL ENTORNO
Nuestro plantel se encuentra ubicado en el municipio de Villa de Ramos, S.L.P. dentro de la región del altiplano. Es una población eminentemente agrícola y ganadera, cuenta con una importante región que se dedica a la siembra y cosecha de maíz, fríjol, chile, cebada entre otros. Esta actividad genera un importante número de empleos para los habitantes de la región, tanto de planta como temporales, e inclusive en temporadas de tumba y cosecha se les permite a los alumnos realizar esta actividad cuando se le es requerido por la familia para recolectar sus productos, previo permiso y justificación durante las primeras tres horas de clases. La otra actividad importante es la ganadería, en la cual el municipio cuenta con grandes extensiones para el pastoreo, principalmente de ganado menor, vacuno y caballar, el cual es vendido principalmente en la Asociación Ganadera del municipio de Salinas, perteneciente al mismo estado los días martes de cada semana, que es cuando se concentran oferentes y demandantes procedentes principalmente de la Ciudad de México.
Sólo se cuenta con una industria que es una fábrica de arneses para carros que da empleo aproximadamente a 200 habitantes de la región, y en la cual muchos de nuestros egresados están prestando labores actualmente, e inclusive varios de ellos han obtenido ascensos y se les ha enviado a capacitarse a Japón.
Pero la actividad principal dentro de la región de algunos años para acá es la emigración hacía Estados Unidos, lo cual ha hecho que se empiecen a abandonar las actividades agropecuarias cada vez más, por no considerase rentables. Esto ha provocado que en las poblaciones rurales (e inclusive dentro del municipio) la población masculina en edad adolescente y adulta sea muy escasa, ya que sólo se ven niños hasta la secundaria y pocos en bachillerato. Afortunadamente se ha aprobado la obligatoriedad del nivel medio superior, lo cual obligará a cursar este nivel, ya que con la pérdida de valores actualmente, en su gran mayoría los padres habían dejado tomar la decisión a sus hijos acerca de que si querían seguir estudiando o no, lo cual evidentemente en esta situación el muchacho no quería compromisos y su decisión por lo regular era negativa.
Los jóvenes actualmente se encuentran en un dilema debido a que se les ha tratado de crear conciencia para que continúen sus estudios tanto por los propios padres como por los maestros, y creo que ha traído consecuencias, ya que yo me he dado cuenta de los alumnos que hemos podido rescatar cuando amenazan de no continuar sus estudios después de regreso cada vacaciones. Se había y se oye escuchar mucho del regreso masivo de nuestros compatriotas a nuestra región, pero esto no ha sucedido aún, debido a que ellos prefieren estar allá porque comparan sus dos formas de vida, y en la cual concluyen tener mejor vida del otro lado a pesar de las situaciones económicas actuales. Lo que si se ha percibido, es la disminución de jóvenes que quieran emigrar hacía el vecino del norte, y que quieren estudiar, pero muchos de ellos consideran a la escuela una pérdida de tiempo porque se dan cuenta que muchos egresan, y sólo un pequeño porcentaje de éstos encuentra trabajo o continúa sus estudios.
Actualmente, se ha reforzado la forma de crearles conciencia a nuestros alumnos, en seguir preparándose cada día más, debido a que no todos podrán integrarse al mercado de trabajo en forma sencilla, y para ello, se les estimula a que sean emprendedores, y que creen fuentes de trabajo tanto para ellos, como para sus compañeros, a través de aprender a trabajar sobre proyectos y la generación de nuevas ideas sobre los productos existentes en la región y que pueden ser ofertados en el mercado.
En este entorno de nuestro plantel percibo que el nivel de las familias es bueno, debido principalmente a las remesas recibidas por nuestros paisanos, que inclusive empiezan a mandar equipos de computo y laptops para nuestros alumnos, por lo que un gran número de ellos ya cuentas con estas herramientas de apoyo para sus estudios, y esto ha hecho integrar en forma importante a la tecnología de la cual hasta hace poco estaba casi nula en sus hogares, y sólo accedían a ella en los centros de computo en las escuelas. Ahora al integrarse al uso de la computadora, el Internet, el Chat, el correo electrónico, realmente es sorprendente lo rápido que aprenden, pero desafortunadamente mucho de ellos es para utilizarlo como medio de entretenimiento, y no como medio de estudio, investigación, generación de ideas y proyectos, y sólo lo hacen como actividad escolar.
Seguiremos trabajando para seguir creando conciencia en nuestros alumnos de la importancia del seguirnos preparando cada vez más, y para ello nosotros como docentes tenemos una tarea que asumir. Debemos de trabajar de forma más cercana con nuestros alumnos y tratarles de educarlos con valores y estar al pendiente de sus necesidades, y crearles la confianza suficiente para que acudan a nosotros para consultarnos en caso de algún problema que pudieran tener y que les afecte en su desempeño como alumnos. Afortunadamente se han creado programas como tutorías para atender a los alumnos más rezagados, y se ha incrementado el número de pláticas por parte de expertos de la secretaría de Salud, seguridad pública, Presidencia Municipal, Universidades para ayudar en esta importante labor que tenemos como maestros, al atender a jóvenes en la edad más difícil para tomar sus decisiones.
Agradezco a todas las personas que me apoyaron (Dirección de Seguridad Pública, Centro de Salud, Presidencia Municipal, Página de Internet para buscar información sobre el municipio, Página del INEGI, maestros y padres de familia) para elaborar el andamio cognitivo, y en especial a mis compañeros maestros que también estudian la especialidad pero en otros grupos, ya que es la primera vez que nos juntamos para trabajar y esto evidentemente ha facilitado en mucho el trabajo, puesto que al elaborarlo intercambiamos diversos puntos de vista que enriquecieron mi visión como docente.
GRACIAS.
lunes, 12 de enero de 2009
Suscribirse a:
Entradas (Atom)